Scientific American Brasil, ano 11, n. 134, jul. 2013 (adaptado).
Para atingir o objetivo de recrutar talentos, esse texto publicitário
- A) afirma, com a frase “Queremos seu talento exatamente como ele é”, que qualquer pessoa com talento pode fazer parte da equipe.
- B) apresenta como estratégia a formação de um perfil por meio de perguntas direcionadas, o que dinamiza a interação texto-leitor.
- C) utiliza a descrição da empresa como argumento principal, pois atinge diretamente os interessados em informática.
- D) usa estereótipo negativo de uma figura conhecida, o nerd, pessoa introspectiva e que gosta de informática.
- E) recorre a imagens tecnológicas ligadas em rede, para simbolizar como a tecnologia é interligada.
A alternativa correta é letra B) apresenta como estratégia a formação de um perfil por meio de perguntas direcionadas, o que dinamiza a interação texto-leitor.
a) Incorreta. A chamada, como se apresenta, em caixa alta, como letras garrafais, no topo do anúncio publicitário, canaliza a atenção do leitor, que é convidado a ler o restante do texto, para, finalmente, saber do que se trata. Assim, ele não é generalizante ou genérico, como afirma a alternativa.
b) Correta. As perguntas que compõem o primeiro parágrafo do texto delineiam o perfil do leitor por meio da função conativa da linguagem, propondo que, em caso de respostas afirmativas, o leitor é um bom candidato a fazer parte da equipe da empresa anunciante.
c) Incorreta. A descrição da empresa tem papel secundário na publicidade, que busca primeiramente criar um vínculo de identificação com o leitor, para só então descrever as suas atividades.
d) Incorreta. A peça publicitária lança mão da imagem estereotipada do nerd positivamente, opondo-se à visão negativa disseminada pelo senso comum, diferente do conteúdo da assertiva.
e) Incorreta. Apesar de multimodal, o texto da peça publicitária explora pouco os ícones visuais presentes no canto superior direito da imagem, usando-os apenas como ilustrações que conotam relações tecnológicas, corroborando o que se afirma pela linguagem verbal.