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Prova de Linguagens e Códigos do ENEM 2015 Resolvida

  • Questão 1

     

    Embalagens usadas e resíduos devem ser

    descartados adequadamente

    Todos os meses são recolhidas das rodovias brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5 mil toneladas. O hábito de descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo acumulado na rodovia, além de prejudicar o meio ambiente, pode impedir o escoamento da água, contribuir para as enchentes, provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar acidentes. Além dos perigos que o lixo representa para os motoristas, o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se transformar em sacos de lixos, baldes, cabides e até acessórios para os carros.

    Disponível em: www.girodaestrada.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012

     

    Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados pelo contexto em que são produzidos, pelo público a que eles se destinam, por sua finalidade. Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que a sua função é

    • A) apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no país.
    • B)  alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade.
    • C)  divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados das rodovias brasileiras.
    • D) revelar os altos índices de acidentes nas rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos.
    • E)  conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra E) e) conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.

    a) Incorreta. Embora apresente, no início, alguns dados estatísticos (de que 41,5 mil toneladas de lixo foram recolhidas dos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas), não é predominante no texto este tipo de informação.

    b) Incorreta. A observação de que o lixo descartado em rodovias poderia ter melhor destino é insuficiente para sustentar uma crítica sobre a sustentabilidade do mercado de recicláveis, que nem chega a ser mencionada no texto.

    c) Incorreta. Assim como foi afirmado na alternativa a, ainda que tais dados tenham sido mencionados no texto, não se colocam como as informações centrais, e sim como um exemplo da situação mencionada. O texto expõe a quantidade de lixos retirados das rodovias paulistas, mas não informa tão precisamente qual é a situação nas demais rodovias brasileiras.

    d) Incorreta. Os acidentes que podem ser causados pelo descarte de lixo nas rodovias são apontados apenas como uma das consequências possíveis e, ainda que seja a mais grave, não se difere das demais em relação à função no texto, que seria a de endossar a colocação de descarte dos lixos nas rodovias como um problema ambiental.

    e) Correta.Por meio das informações apresentadas, o texto pretende conscientizar o público que faz uso das rodovias sobre os problemas do hábito de nelas descartar lixos. A necessidade de preservação do ambiente é apontada por meio do levantamento dos danos causados por essa atitude que, pode, inclusive, afetar diretamente às pessoas que trafegam por rodovias, com o prejuízo de sua segurança.

  • Questão 2

    14 coisas que você não deve jogar na privada

    Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos, e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:

    • cotonete e fio dental;
    • medicamento e preservativo;
    • óleo de cozinha;
    • ponta de cigarro;
    • poeira de varrição de casa;
    • fio de cabelo e pelo de animais;
    • tinta que não seja à base de água;
    • querosene, gasolina, solvente, tíner.

    Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.

    MORGADO, M.: EMASA. Manual de etiqueta. Planeta sustentável, jul.- ago.2013 (adaptado).

     

    O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca

    • A)  despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
    • B)  informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns desejos.
    • C) transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
    • D)  estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
    • E)  explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra B) b) informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns desejos.

    a) Incorreta. O texto indica que o descarte inadequado de alguns produtos, em ralos ou na privada, causa prejuízos ao meio ambiente. No entanto, não visa provocar no leitor o despertar de um sentimento pela natureza, ao contrário, parte do respeito prévio à natureza para sustentar seu posicionamento. Além disso, o objetivo de provocar um sentimento no leitor seria próprio da função apelativa, e não da referencial.

    b) Correta. É próprio da função referencial o objetivo de transmitir uma mensagem clara a seu receptor, por meio de uma linguagem objetiva, como a empregada no texto.

    c) Incorreta. A mensagem tem caráter objetivo, e não subjetivo, além de não mostrar exemplos de atitudes sustentáveis do autor - as indicações são de procedimentos desejáveis a todos. Ademais, a expressão da subjetividade não é característica da função referencial, mas sim da função emotiva.

    d) Incorreta. O estabelecimento de uma comunicação com o leitor é próprio da função fática, cujo foco está no canal e não em uma carga semântica aparente.

    e) Incorreta. A exploração do uso da linguagem se dá por meio da função metalinguística, e não da referencial.

  • Questão 3

    Por que as formigas não morrem quando postas em

    Forno de micro-ondas?

    As micro-ondas são ondas eletromagnéticas com frequência muito alta. Elas causam vibração nas moléculas de água, e é isso que aparece na comida. Se o prato estiver seco, sua temperatura não se altera. Da mesma maneira, se as formigas tiverem pouca água em seu corpo, podem sair incólumes. Já um ser humano não se sairia tão bem quantos esses insetos dentro de um forno de micro-ondas superdimensionado: a água que compõe 70% do seu corpo aqueceria. Micro-ondas de baixa intensidade, porém, estão por toda a parte, oriundas da telefonia celular, mas não há comprovação de que causem problemas para a população humana.

    OKUNO, E. Disponível em http//revistapesquisa.fapesp.br Acesso em: 11dez 2013.

     

    Os textos constroem-se com diferentes recursos linguísticos que materializam diferentes propósitos comunicativos. Ao responder à pergunta que dá título ao texto, o autor tem como objetivo principal

    • A)  defender o ponto de vista de que as ondas eletromagnéticas são inofensivas.
    • B) divulgar resultados de recentes pesquisas científicas para a sociedade.
    • C)  apresentar informações acerca das ondas eletromagnéticas e de seu uso.
    • D) alertar o leitor sobre os riscos de usar as micro-ondas em seu dia a dia.
    • E)  apontar diferenças fisiológicas entre formigas e seres humanos.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra C) c) apresentar informações acerca das ondas eletromagnéticas e de seu uso.

    a) Incorreta. O texto indica que as ondas eletromagnéticas produzem alterações em moléculas de água, portanto, qualquer organismo composto por água estaria sujeito a seus efeitos. As considerações sobre a composição humana e a relevante quantidade de micro-ondas eletromagnéticas a que estamos expostos abrem espaço para o questionamento sobre a segurança desta exposição. Embora o autor aponte que não há comprovação dos danos causados à população humana, sua linha argumentativa contribui para que pensemos sobre esta possibilidade, não sendo possível defender com segurança que as ondas eletromagnéticas sejam inofensivas.

    b) Incorreta.O texto trabalha com hipóteses (“se as formigas tiverem pouca água em seu corpo”; “um ser humano não se sairia tão bem quanto esses insetos dentro de um forno de micro-ondas superdimensionado”), construídas a partir da observação do fato de que ondas eletromagnéticas causam vibração nas moléculas de água. Não há menção a recentes pesquisas, cujos resultados sejam relevantes para o leitor. No fim do texto, o autor apenas observa que não há comprovação sobre o efeito negativo das ondas eletromagnéticas sobre a população humana, mas, pela argumentação, podemos inferir que ele não descarta essa possibilidade. Dessa forma, não há uma pesquisa destacada que reforce os argumentos do autor.

    c) Correta. O texto apresenta informações acerca das ondas eletromagnéticas, tal como sua atuação sobre moléculas de água, que tem, por consequência, o não prejuízo a seres vivos com pouca água no corpo, como as formigas, de forma a responder à pergunta constituinte do título. Seu uso é exemplificado na menção ao micro-ondas, com a explicação de que a vibração das moléculas de água é responsável pelo aquecimento da comida. Outro uso identificável diz respeito à telefonia celular.

    d) Incorreta. O autor não apresenta quais seriam os riscos do uso das micro-ondas, mesmo porque eles ainda não foram comprovados.

    e) Incorreta. Ainda que tenha sido apontada uma diferença fisiológica entre formigas e seres humanos (a quantidade de água em suas composições), não é o objetivo do texto estabelecer uma comparação entre eles, mas sim observar de que forma as micro-ondas poderiam atuar em cada um.

  • Questão 4

    Em junho de 1913, embarquei para a Europa a fim de me tratar num sanatório suíço. Escolhi o de Clavadel, perto de Davos-Platz, porque a respeito dele me falara João Luso, que ali passara um inverno com a senhora. Mais tarde vim a saber que antes de existir no lugar um sanatório, lá estivera por algum tempo Antônio Nobre. “Ao cair das folhas”, um de seus mais belos sonetos, talvez o meu predileto, está datado de “Clavadel, outubro, 1895”. Fiquei na Suíça até outubro de 1914.

    BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985

     

    No relato de memórias do autor, entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados, destaca-se a

    • A) construção de frases curtas a fim de conferir dinamicidade ao texto.
    • B) presença de advérbios de lugar para indicar a progressão dos fatos.
    • C) alternância de tempos de pretérito para ordenar os acontecimentos.
    • D) inclusão de enunciados com comentários e avaliações pessoais.
    • E) alusão a pessoas marcantes na trajetória de vida do escritor.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra C) alternância de tempos de pretérito para ordenar os acontecimentos.

    a) Incorreta.O valor atribuído às frases (de que seriam curtas) é questionável – não foi estabelecido um critério nesta alternativa que justificasse tal classificação, como exemplo, a ausência de períodos compostos. Além do mais, a dinamicidade conferida por um texto estruturado por frases curtas não necessariamente contribuiria para a organização da sequência dos eventos narrados, que depende mais de elementos coesivos e da coerência textual.

    b) Incorreta. Advérbios de lugar pouco aparecem no texto e, ainda que fossem bastante marcados, pouco contribuiriam para a compreensão da sequência dos eventos, que dependeria mais de marcadores temporais, como adjuntos adverbiais de tempo.

    c) Correta.Ao utilizar verbos no pretérito perfeito (“embarquei”, “escolhi”, “fiquei”) e no pretérito mais-que-perfeito (“falara”, “passara”, “estivera”), o autor organiza a sequência de seus eventos. O pretérito mais-que-perfeito é empregado para determinar um fato anterior a outro, como a fala de João Luso sobre o sanatório de Cladavel, que precede a escolha do escritor.

    d) Incorreta. Os comentários e avaliações pessoais do narrador (respectivamente exemplificados pelas colocações: “porque a respeito dele me falara João Luso” e “um de seus mais belos sonetos, talvez o meu predileto”) não exercem a função de situar cada evento no texto, mas sim de explicar escolhas, esclarecer colocações ou demarcar a subjetividade.

    e) Incorreta.Não há informações suficientes para determinar a relevância da participação das pessoas mencionadas na trajetória de vida do escritor, nem saber se o texto alude a elas. De qualquer forma, ainda que esse conhecimento fosse transmitido ao leitor, seria necessária sua complementação, por meio de marcadores temporais, para que eles contribuíssem para a indicação da sequência dos eventos.

  • Questão 5

    Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano. A amarelinha original tinha mais de cem metros e era usada como treinamento militar. As crianças romanas, então, fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados. Hoje as amarelinhas variam nos formatos geométricos e na quantidade de casas. As palavras “céu” e “inferno” podem ser escritas no começo e no final do desenho, que é marcado no chão com giz, tinta ou graveto.

    Disponível em: www.biblioteca.ajes.edu.br. Acesso em: 20 maio 2015 (adaptado).

     

    Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a)

    • A) caráter competitivo que se assemelha às suas origens.
    • B) delimitação de regras que se perpetuam com o tempo.
    • C) definição antecipada do número de grupos participantes.
    • D) objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam.
    • E) possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra E) e) possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.

    a)Incorreta. O caráter competitivo das brincadeiras não é ressaltado pela amarelinha, brincadeira sobre a qual o texto discorre. Pode-se pensar que seu objetivo original era o de promover o condicionamento físico de militares, sendo, portanto, mais voltada para o desenvolvimento de habilidades individuais que seriam utilizadas para o benefício de um grupo, ao invés de privilegiar a competição entre seus membros.

    b)Incorreta. O autor aponta diferenças entre a amarelinha original e a de hoje – “imitações reduzidas do campo, “acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados” – indicando que houve uma adaptação ao longo do tempo, ao invés de uma perpetuação das regras.

    c) Incorreta. Não há menção no texto sobre o número de grupos participantes.

    d)Incorreta. O objetivo de aperfeiçoamento físico, da amarelinha original, não se manteve ao longo do tempo, sendo substituído pelo lúdico.

    e)Correta. O escritor contrapõe dois contextos (o militar e o infantil) e demarca as diferenças de uma mesma atividade em cada um, indicando sua possibilidade de reinvenção. O exemplo permite que se imagine a ocorrência dessa adaptação em outras brincadeiras.

  • Questão 6

    Leia a propaganda a seguir:

    Disponível em: www.behance.net. Acesso em: 21 fev. 2013 (adaptado).

     

    A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico. O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego:

    • A) do termo “fácil” no início do anúncio, com foco no processo.
    • B) de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.
    • C) das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.
    • D) da expressão intensificadora “menos do que” associada à qualidade.
    • E) da locução “do mundo” associada a “melhor”, que quantifica a ação.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra C) c) das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.

    a) Incorreta.O termo “fácil”, embora esteja vinculado ao termo “rápida”, pelo fato de que ambos caracterizam “cópia”, não determina a rapidez do processo.

    b) Incorreta.A qualidade da impressão não corresponde à velocidade do processo, é apenas outro atrativo da empresa representada pelo anúncio.

    c) Correta.A forma verbal no futuro (“vai ser”), seguida pelo pretérito (“foi), indica a rapidez do processo, pois gera o efeito de sentido de que, antes mesmo de a frase ser concluída, o processo já havia se completado.

    d) Incorreta.A expressão intensificadora “menos do que” está relacionada à qualidade da impressão e é um exemplo da eficiência do serviço, bem como a rapidez, mas ambas as qualidades se apresentam de maneira isolada.

    e) Incorreta.A locução “do mundo” associada a “melhor” qualifica a ação prestada, no que tange à qualidade da impressão, e não à velocidade do serviço.

  • Questão 7

    As narrativas indígenas se sustentam e se perpetuam por uma tradição de transmissão oral (sejam as histórias verdadeiras dos seus antepassados, dos fatos e guerras recentes ou antigos; sejam as histórias de ficção, como aquelas da onça e do macaco). De fato, as comunidades indígenas nas chamadas “terras baixas da América do Sul” (o que exclui as montanhas dos Andes, por exemplo) não desenvolveram sistemas de escrita como os que conhecemos, sejam alfabéticos (como a escrita do português), sejam ideogramáticos (como a escrita dos chineses) ou outros. Somente nas sociedades indígenas com estratificação social (ou seja, já divididas em classes), como foram os astecas e os maias, é que surgiu algum tipo de escrita. A história da escrita parece mesmo mostrar claramente isso: que ela surge e se desenvolve – em qualquer das formas – apenas em sociedades estratificadas (sumérios, egípcios, chineses, gregos etc.). O fato é que os povos indígenas no Brasil, por exemplo, não empregavam um sistema de escrita, mas garantiram a conservação e continuidade dos conhecimentos acumulados, das histórias passadas e, também, das narrativas que sua tradição criou, através da transmissão oral. Todas as tecnologias indígenas se transmitiram e se desenvolveram assim. E não foram poucas: por exemplo, foram os índios que domesticaram plantas silvestres e, muitas vezes, venenosas, criando o milho, a mandioca (ou macaxeira), o amendoim, as morangas e muitas outras mais (e também as desenvolveram muito; por exemplo, somente do milho criaram cerca de 250 variedades diferentes em toda a América).

    D’ANGELIS, W. R. Histórias dos índios lá em casa: narrativas indígenas e tradição oral popular no Brasil. Disponível em: www.portalkaingang.org. Acesso em: 5 dez. 2012.

     

    A escrita e a oralidade, nas diversas culturas, cumprem diferentes objetivos. O fragmento aponta que, nas sociedades indígenas brasileiras, a oralidade possibilitou

    • A)  a conservação e a valorização dos grupos detentores de certos saberes.
    • B) preservação e a transmissão dos saberes e da memória cultural dos povos.
    • C)  a manutenção e a reprodução dos modelos estratificados de organização social.
    • D) a restrição e a limitação do conhecimento acumulado a determinadas comunidades.
    • E)  o reconhecimento e a legitimação da importância da fala como meio de comunicação.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra B) preservação e a transmissão dos saberes e da memória cultural dos povos.

    a) Incorreta. A afirmação de que há grupos detentores de certos saberes indica a subdivisão indígena em estratos sociais, comum nas sociedades indígenas em que se desenvolveu a escrita, o que não foi o caso das sociedades indígenas brasileiras que, segundo o texto, “não empregavam um sistema de escrita”.

    b) Correta. No trecho “O fato é que os povos indígenas no Brasil, por exemplo,não empregavam um sistema de escrita, mas garantirama conservação e continuidade dos conhecimentosacumulados, das histórias passadas e, também, dasnarrativas que sua tradição criou, através da transmissão oral”, pode-se constatar a veracidade desta afirmação. O texto ainda dá exemplo do conhecimento transmitido através da oralidade - a domesticação de plantas silvestres.

    c) Incorreta.Os modelos estratificados de organização social somente foram observados em sociedades que desenvolveram a escrita.

    d) Incorreta. O texto não restringe a transmissão de conhecimento a algumas comunidades. A generalização é perceptível no trecho já mencionado na alternativa “b”.

    e) Incorreta.A importância da fala como meio de comunicação não foi reconhecida e legitimada apenas pelas sociedades indígenas brasileiras orais, e é reconhecida por qualquer outra sociedade. A contraposição entre as sociedades orais e as que desenvolveram algum tipo de escrita diz respeito à manutenção dos conhecimentos adquiridos e não à relevância do meio de comunicação.

  • Questão 8

    Rede social pode prever desempenho profissional, diz pesquisa

    Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais. O conselho, repetido à exaustão por consultores de carreira por aí, acaba de ganhar um status, digamos, mais científico. De acordo com resultados da pesquisa, uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho profissional do candidato a uma oportunidade de emprego. Para chegar a essa conclusão, uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University, University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários.

    Após checar fotos, postagens, número de amigos e interesses por 10 minutos, o trio considerou itens como consciência, afabilidade, extroversão, estabilidade emocional e receptividade. Seis meses depois, as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados. Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho.

    Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).

     

    As redes sociais são espaços de comunicação e interação on-line que possibilitam o conhecimento de aspectos da privacidade de seus usuários. Segundo o texto, no mundo do trabalho, esse conhecimento permite

    • A) identificar a capacidade física atribuída ao candidato.
    • B) certificar a competência profissional do candidato.
    • C) controlar o comportamento virtual e real do candidato.
    • D) avaliar informações pessoais e comportamentais sobre o candidato.
    • E) aferir a capacidade intelectual do candidato na resolução de problemas.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra D) avaliar informações pessoais e comportamentais sobre o candidato.

    a) Incorreta. Dentre as características levantadas a partir do conhecimento do perfil em redes sociais de universitários, não foram mencionados atributos físicos.

    b)Incorreta. Embora a pesquisa tenha indicado uma correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento profissional dos jovens, a certificação da competência profissional não pode ser atribuída somente ao conhecimento de como eles se comportam nas redes sociais. Tal constatação só foi possível com a análise de seus chefes no ambiente de trabalho.

    c) Incorreta. Há uma diferença entre avaliar o comportamento, o que seria permitido pela exploração do comportamento dos jovens nas redes sociais, e controlá-lo, ato impossível de ser realizado.

    d) Correta. O texto indica que a análise dos perfis em redes sociais, por meio do levantamento de informações pessoais, auxilia a identificação de características também  manifestadas no ambiente de trabalho, como a consciência, a afabilidade e a estabilidade emocional, permitindo a avaliação do comportamento dos candidatos ao trabalho.

    e) Incorreta. Dados referentes à capacidade intelectual dos candidatos na resolução de problemas não foram elencados na observação dos pesquisadores.

  • Questão 9

     

    Disponível em: http://farm5.static.flickr.com. Acesso em: 26 out. 2011 (adaptado).

     

     

    Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o público-alvo, influenciando seu comportamento. Considerando esses recursos no texto a respeito da hepatite, verifica-se que

    • A) o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o médico e a população.
    • B) a figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como estratégia argumentativa.
    • C) o uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação que simulam o discurso do médico.
    • D) a empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a responsabilidade pelas informações.
    • E) o discurso evidencia uma cena de ensinamento didático, projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de prevenção.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra B) a figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como estratégia argumentativa.

    a) Incorreta.Embora possa ser notado um tom lúdico, a função dos recursos visuais da introdução (lousa ilustrada com o abecedário) é a de chamar a atenção do leitor para a campanha, e não estabelecer vínculos entre médico e população.

    b)Correta.Pode-se assumir que o discurso do profissional de saúde, neste contexto da campanha, tem autoridade para tratar do assunto em questão, visto que ele detém os conhecimentos específicos, diferentemente do restante da população. Recorrer a um discurso de autoridade é legitimar a figura do próprio profissional. Esta estratégia argumentativa é reforçada pelo recurso visual da imagem da médica, reconhecível pelo jaleco e pelo estetoscópio, situada ao lado das recomendações.

    c) Incorreta. As recomendações, que constituem o momento central da argumentação, não foram redigidas com base em construções coloquiais e orais. O uso da ênclise (“Vacine-se”, “Certifique-se”) no lugar da próclise, preferível da oralidade, e escolhas lexicais como “toalete” e “secreções” mostram que o texto mantém-se predominantemente na modalidade escrita e formal. Ademais, não é possível determinar que o discurso médico seja exclusivamente pautado por construções coloquiais.

    d)Incorreta. Não é possível identificar uma empresa que assuma a responsabilidade pelas informações da prevenção da hepatite.

    e)Incorreta. Não há subjetividade, uma vez que as informações são centradas no receptor da mensagem e não em seu emissor.

  • Questão 10

    Exm° Sr. Governador:

    Trago a V. Exa. Um resumo dos trabalhos realizados pela Prefeitura de Palmeira dos Índios em 1928.

    [...]

    ADMINISTRAÇÃO

    Relativamente à quantia orçada, os telegramas custaram pouco. De ordinário vai para eles dinheiro considerável. Não há vereda aberta pelos matutos que prefeitura do interior não ponha no arame, proclamando que a coisa foi feita por ela; comunicam-se as datas históricas ao Governo do Estado, que não precisa disso; todos os acontecimentos políticos são badalados. Porque se derrubou a Bastilha – um telegrama; porque se deitou pedra na rua – um telegrama; porque o deputado F. esticou a canela – um telegrama.

    Palmeira dos Índios, 10 de janeiro de 1929.

    GRACILIANO RAMOS

    RAMOS, G. Viventes de Alagoas. São Paulo: Martins Fontes, 1962.

     

    O relatório traz a assinatura de Graciliano Ramos, na época, prefeito de Palmeira dos Índios, e é destinado ao governo do estado de Alagoas. De natureza oficial, o texto chama a atenção por contrariar a norma prevista para esse gênero, pois o autor

    • A) emprega sinais de pontuação em excesso.
    • B) recorre a termos e expressões em desuso no português.
    • C) c) apresenta-se na primeira pessoa do singular, para conotar intimidade com o destinatário.
    • D) privilegia o uso de termos técnicos, para demonstrar conhecimento especializado.
    • E) e) expressa-se em linguagem mais subjetiva, com forte carga emocional.
    FAÇA COMENTÁRIOS

    A alternativa correta é letra E) e) expressa-se em linguagem mais subjetiva, com forte carga emocional.

    a) Incorreta. O estilo de Graciliano Ramos sustenta a escolha por todos os sinais de pontuação verificados no texto, de sorte que não é possível delimitar o que é, ou deixa de ser, excesso.

    b) Incorreta. Considerando que o texto data de 1929, não se pode afirmar, a partir de um olhar contemporâneo, que os escolhas lexicais de Graciliano Ramos caíram em desuso.

    c) Incorreta. A única marca de primeira pessoa do singular aparece na introdução da carta, em “Trago a V. Exa. um resumo...”, o que não é suficiente para se atestar a construção da intimidade com o destinatário.

    d) Incorreta. Não existem termos técnicos na carta de Graciliano Ramos.

    e) Correta. Espera-se, para o gênero carta oficial, objetividade em relação aos fatos relatados, justamente tendo em conta a finalidade de se reportar um resumo, como a própria introdução do texto deixa claro, “dos trabalhos realizados pela Prefeitura de Palmeira dos índios em 1928”. Para reportar acontecimentos, não há necessidade de envolvimento pessoal ou de carga emotiva; no entanto, não é isso que se verifica na carta de Graciliano Ramos, porque o então prefeito mostra optar por uma linguagem subjetiva para relatar as informações. Isso fica patente, por exemplo, no trecho “Não há vereda aberta pelos matutos que prefeitura do interior não ponha no arame, proclamando que a coisa foi feita por ela”, que poderia ser completamente dispensado para se afirmar os gastos excessivos da prefeitura com telegramas.

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